第二期(2017-2019)
《李鸣教授精神分析取向心理治疗连续培训与督导项目》 联系方式:0755-26699432 / 18126481816 林灵
项目目标
提升专业人员精神分析理论水准及个案建构能力、分析性思维能力、临床工作能力! 内容概要: 理论讲授与整合梳理:包括心理治疗概论、经典精神分析理论、经典理论向现代理论的转变、现代精神分析理论(自我心理学、客体关系、依恋学说、自体心理学理论和现代精神分析学派的发展心理学观点);心理发育、认同、防御机制、关系模式、情感、自尊、病态信念、不可改变因素八大方向诊断评估; 理论讲授与案例督导:精神分析治疗,治疗技术和治疗进程、治疗因素和治疗设置 / 分析治疗对治疗师的要求 / 阻抗分析的理论和技术(识别、澄清、解释、修通) / 移情分析的理论和技术(识别、澄清、解释、修通);由学员报告案例,在团体案例督导过程中展示实际操作、讲解和演示理论知识的运用、训练分析性思维、提高咨询和治疗的诊断评估效能,提升咨询师专业工作能力。 (3年33次99天594小时系统、扎实、整合) 招生对象: 1、心理咨询师,心理治疗师、心理健康教师,临床医务人员等心理学相关工作人员 2、对心理分析有兴趣的人力资源工作者 3、对自我分析有兴趣,想通过学习提升自我者(需签署相关协议) 4、有一定时间阅读、有一定专业基础、从事咨询/治疗工作、有案例者优先 您只需具备两个基本条件: 保证一定的时间用于书籍阅读与讨论;正在或计划开始临床咨询工作。 从2017年第二期开始加入我们的项目会更具优势,因为有第一期的项目成员陪您一同继续受训,同时还可以加入课后的读书会、基础理论解析答疑、同辈督导小组,项目课程内容的讲授收获因此会更深入。
项目导师
李鸣 教授 中国精神分析学界泰斗级专家,中德班一期精神分析组中方教员,翻译组组长(“中德班一期”被誉为中国心理治疗领域的“黄埔军校”,国内精神分析治疗顶尖级的专家大部分都是中德班一期学员)。 李鸣教授具备精神医学与心理学双重专业背景,他是精神医学硕士,加拿大英属哥伦比亚大学咨询心理学硕士,哈佛大学医学院社会医学博士后,学贯中西。他同时还担任中国心理卫生协会精神分析学组顾问,中德心理治疗研究院中方理事。
项目大纲
第一阶段:精神分析基础理论框架 内容:心理治疗概论、经典精神分析理论、经典理论向现代理论的转变、现代精神分析理论(自我心理学、客体关系、依恋学说、自体心理学理论和现代精神分析学派的发展心理学观点) 授课形式:理论讲授与整合梳理 第二阶段:心理问题的评估与诊断 (从8个方面进行评估,通过真实案例得出精神动力学诊断) 内容:心理发育 / 防御机制 / 情感 / 认同 / 关系模式 / 自尊 / 病态信念 / 不可改变因素 授课形式:邀请一位成员报告一份精神分析取向治疗案例。前1.5天讲授相应主题,成员现场演绎;后1.5天报告案例,在案例教学督导过程中理解个案评估的要点,练习分析性思维得出案例的诊断。 第三阶段:心理问题的诊断与治疗 内容:精神分析治疗,治疗技术和治疗进程 治疗因素和治疗设置 / 分析治疗对治疗师的要求 / 阻抗分析的理论和技术(识别、澄清、解释、修通) / 移情分析的理论和技术(识别、澄清、解释、修通) 授课形式:邀请一位成员报告一份精神分析取向治疗案例;前1.5天讲授对应的治疗与修通主题;后1.5天由案例报告人报告案例,在案例教学督导过程中理解治疗与修通的要点。 第四阶段:心理问题的治疗与修通 内容:见第二阶段与第三阶段 授课形式:邀请一位成员报告一份精神分析取向治疗案例。根据案例特点,选定当期督导主题,指定教材中需阅读的章节告供所有成员提前阅读讲解、分析、整合。前1.5天,报告案例,根据当期的督导主题对案例进行教学督导,重点在于理论建构,形成诊断,推动治疗。后1.5天,从核心理论、诊断与评估、治疗与修通三个层面结合案例深化并巩固当期督导主题。
项目设置
三年连续培训,国内最具性价比的专业成长课程!1、三天集训,每月一次,第三周周末(遇节假日顺延),李鸣教授亲授。讲授必备的精神分析知识及治疗技术,同时融合社会学、人类学、存在主义相关知识,重在扎实理论功底、开拓视野、提升自我。您得到的不仅是理论知识的学习整合,还有思维清晰化的训练、自我强度的锤炼,全程高品质的享受! 2、小组学习及预习,资深老学员细致陪伴。 每月集训前一周周六下午2:30-5:30 3、发现-探索,自我成长小组,高资历咨询师带领。(自由选择,开课前提供带领者名单) 4、每周一讲,微课, 基础概念串讲答疑,线上讨论不受地域限制。 5、朋辈支持督导小组,不定期提供督导,深度探讨,您将不再孤独,一路友人相伴! 6、成为竹海咨询师:加入竹海心理咨询师团队,有机会获得公益咨询机会,同时督导。 7、附加主题: 在教学过程中,李鸣教授会根据案例的特点,以及项目成员学习的进展情况,适时加入以下主题: 依恋理论 / 自体心理学 / 哀伤辅导 / 危机干预 / 自杀的识别与处理 / 精神障碍的识别与处理 咨询伦理 / 访谈技术 …… 教材列表: 由李鸣教授亲自编写、审校的三本经典教材。教材由浅入深,形成完整的教学体系。李鸣教授在这三本教材中采用了统一的精神分析用语及表述,非常适合想系统学习精神分析的专业人员或爱好者学习。 必读: 《心理咨询与治疗--理论与技术》(黑龙江人民出版社) 李鸣 著 《精神分析案例解析》(轻工业出版社) 南希.威廉姆斯 著 李鸣审校 《精神分析的技术和实践—中文版内部教材》 拉尔夫. 格林森(著) 李鸣审校 《THE TECHNIQUE AND PRACTICE OF PSYCHOANALYSIS》Ralph R.Greenson 选读: 《心理治疗师的问答艺术》(世界图书出版公司) 《寻找弗洛伊德》(科学出版社) 《弗洛伊德及其后继者》(商务印书馆) 项目学时记录及证明 本项目以小时数作为培训督导的记录方式,完整参加者颁发李鸣教授亲笔签发“李鸣教授精神分析取向心理治疗连续培训与督导项目”认定证书。每累计300小时,500小时,800小时颁发对应小时数证书。 项目费用 (按每月3天计算,如增加主题或时间,则额外增加收费,优先安排联报学员座次。) 基础理论(6天2个月完成):¥3980元 评估诊断治疗阶段:¥2280元/次 课程联报(10次以上):¥2100元/次 联报学员有2次请假机会,当月费用顺延到以后课程; 超过2次请假的,每次扣除300元,剩余费用顺延到后续课程。以上价格均不含税费。 附: 2017集训时间,因时间跨度长,具体以当次通知为准!请合理安排,劳逸结合!
李鸣督导学员课程感言评价摘录: l 站在大师的肩上,视野宽广,有风景,一片丰收。亲切,亲密,温暖,尊重。 l 课程很专业、系统。从理论、案例分析、督导,非常利于咨询师的成长。 l 非常精彩,把枯燥的理论变成了令人动心的课程。 l 李教授语言幽默,思想犀利。 l 精分理论功底务实非朝夕间可以完成。所以支持长程、系统的教学。李鸣老师不愧其名,非常好。 理论知识讲解细致,实践操作从基础开始,结合案例分析,抽丝剥茧。 l 有冲击,思维清。 l 当我们认为自己已经有足够的阅历和经验而可以“搞定”来访者的时候,这可能是一个很好的感受,但也可能是个危险的信号。实际上,我们仍需要通过很长很长时间的学习,甚至是一生的努力,才可以多了解来访者一些。包括多了解自己一些,而咨询工作的效果,是在这个互动与学习的过程中逐渐展现的。 l 对精神分析的全新感觉,更开放,更容纳,更通透! l 有人说,期望越大,越容易失望,上李鸣老师的课会将这句话打破,总体会有意想不到的收获(无论是专业理论上还是为师做人上)。 l 深刻的认识到自己的“知识基础扎实”是多么地不扎实。 l 精神分析魅力无穷,听高质量的课程是一种享受。 l 无论以后是否从事这个职业,李教授的课都会对我的思考方式、工作、生活产生一定的影响。 l 课程深入浅出,信手拈来,功底深厚,生动有趣,有食人间烟火的味道。能对自己育儿实践、婚姻亲子有启发,很受益。 l 知识点概念清晰,整个课程设计得很有体系。傲视其他课程。 l 风趣幽默,一针见血。 l 老师不愧为大师,讲课风趣生动,深入浅出,印象深刻。 l 生动,理论与实践的结合较好,可操作性强。 l 实用,细致,学院派与实力派的完美结合。 l 每次3天的课程都是一次“惊心动魄”的旅程,我深刻理解了拉尔夫. 格林森所说的“分析情境需要从业人员付出艰辛的情感代价”。课堂上讲的是理论、分析的是来访者、督导的是咨询师,同时也在不断拓宽每个成员情感的宽度和广度。
感谢所有提供学习感受的同学! 主办单位:深圳心理咨询行业协会 竹海心理咨询机构 |
通知公告:
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